शिक्षकांचा आत्मविश्वास आणि प्रोत्साहन

केवळ काही शिक्षकच आत्मविश्वासाने आयसीटी वापरू शकतात
केवळ काही शिक्षकच आत्मविश्वासाने आयसीटीची विविध संसाधने वापरू शकतात आणि त्यांच्या ह्या मर्यादित आत्मविश्वासामुळे धडा शिकविण्याच्या पद्धतीवर परिणाम होतो.

भीतीमुळे अनेक शिक्षक आयसीटी वापरत नाहीत
ओईसीडी देशांमध्ये अनेक शिक्षक अजुनही आयसीटी वापरण्यास घाबरतात आणि त्यामुळे त्यांचा वापर शिकविण्यामध्ये करण्यास नाखूश असतात.

निदान सुरुवातीला आयसीटीने (काही) शिक्षकांना प्रोत्साहित केले.
सुरुवातीला आयसीटीची ओळख होणे हे शिक्षकांच्या व्यावसायिक विकासाला प्रोत्साहन देण्यासाठी आणि शक्य करण्यासाठी महत्त्वाचे साधन ठरू शकते.

सातत्यपूर्ण व्यावसायिक विकासामध्ये शिक्षकांना प्रभावीपणे सहभाग घेण्यास प्रोत्साहित करण्यास प्रोत्साहने विकसित केली पाहिजेत.
व्यावसायिक विकास कार्यक्रमांमध्ये सक्रिय सहभाग घेण्यासाठी शिक्षकांना अतिरिक्त प्रोत्साहन आणि प्रोत्साहनाची गरज आहे. विविध प्रकारची प्रोत्साहने देता येतील – उदा. प्रमाणपत्रे, व्यावसायिक बढती, पगारवाढ, व्यावसायिक विकासामध्ये सहभागी होण्यासाठी पगारी रजा, शाळेमध्ये, समाजामध्ये आणि समवयस्कांमध्ये औपचारिक वा अनौपचारिक कौतुक, एकटेपणा कमी करणे आणि उत्पादकता वाढविणे इ.

शिक्षक आयसीटी वापरू शकतात की नाही हे ठरविण्यामधील महत्त्वाचा घटक म्हणजे त्यांना ते हाताळण्यास देणे.
शिक्षकांची आयसीटीसंबंधी कौशल्ये वाढविण्यासाठी त्यांना नियमितपणे आयसीटीशी संबंधित उपकरणे हाताळायला देणे महत्त्वाचे आहे.